物业管理专业具有很强的实践性和应用性，而地方应用型本科院校的办学定位和基础条件等决定了其人才培养的职业化倾向。应用型高校物业管理专业有必要通过协同创新，最大限度地利用校内、校外各种教学资源，提高人才培养的综合质量。本书结合对国内物业管理本科专业的调研，分析应用型物业管理专业人才培养中的主要问题，并从协同理论入手，寻找物业管理专业人才培养的有效途径。本书可作为物业管理、房地产开发与管理领域理论研究及教学的参考资料，也可供城市房地产行政管理部门工作人员学习参考。