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《九年一贯制学校优秀创新人才早期发现与培养策略的案例研究(共二册)》 王淑英

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无数优秀学子服务于国家和民族的案例给我们带来的思考是:一所学校如何创新人才培养模式?“一所学校依靠什么求生存、求发展、创品牌?我们认为:根决定了树的生命状态。只有扎根在尽本分、尽本能的土壤,”才能求发展。明确育人目标,提高校长的课程领导力,为人才成长建立能激发学习动力、唤醒学生潜能的机制,提供丰富的、广阔的、可选择的课程营养,是人才培养的核心。

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