- 图书介绍
- 读者评价
幼儿绘画本应与植物一样是自然的，用不着成人教，老师只引导，孩子只感悟就够了。而在现实中成人总想教给孩子这样画那样画，抹杀孩子的天性，毁掉孩子的想像。书稿中作者对教学中超前教育，填鸭??育及教师轻思想，重实操，轻素养，重技法的错误做法提出批评。作者还对当下违规教育，超自然发展，拔苗助长，毁坏幼儿天性及师训乱像也作了深痛抨击。全书贯穿了幼儿美术要尊重天性，自然发展的教育理念。
幼儿绘画本应与植物一样是自然的，用不着成人教，老师只引导，孩子只感悟就够了。而在现实中成人总想教给孩子这样画那样画，抹杀孩子的天性，毁掉孩子的想像。书稿中作者对教学中超前教育，填鸭??育及教师轻思想，重实操，轻素养，重技法的错误做法提出批评。作者还对当下违规教育，超自然发展，拔苗助长，毁坏幼儿天性及师训乱像也作了深痛抨击。全书贯穿了幼儿美术要尊重天性，自然发展的教育理念。
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