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2004年，上海市自强社会服务总社开始在药物滥用人员戒毒康复中探索以同伴教育的方法帮助他们戒毒康复，取得了较好的成效。经过十余年的发展，同伴教育逐步走向成熟。本书在总结上海药物滥用人员同伴教育实践的基础上，就药物滥用人员同伴教育的发展背景、过程进行了思考，展开了同伴教育的理念、原则、内容、形式、过程、方法、运行机制、评估等基本要素。
2004年，上海市自强社会服务总社开始在药物滥用人员戒毒康复中探索以同伴教育的方法帮助他们戒毒康复，取得了较好的成效。经过十余年的发展，同伴教育逐步走向成熟。本书在总结上海药物滥用人员同伴教育实践的基础上，就药物滥用人员同伴教育的发展背景、过程进行了思考，展开了同伴教育的理念、原则、内容、形式、过程、方法、运行机制、评估等基本要素。
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