本书是基于编者在教育改革路上的所见、所悟、所做编写而成，内容从三个方面进行阐述：第一部分，着眼于专业素养和师德是教育者做好教育的前提条件，从树立职业理想、感受教师幸福、教师应有的教育态度和教学行为，师德等内容进行说明；第二部分，围绕着为学生创造享受的教育，从备课、上课、评课、课后反思、我的教学创新实践等内容开展论述；第三部分，结合编者多年的班主任工作实践，从读懂学生、尊重学生、我的班主任工作艺术等内容与大家分享。总之，该书能给每一个真正关注教育发展、参与教育改革的老师们以思想上的启迪和行动上的帮助。