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本书通过对高校思想政治理论课教学进行全面分析与论证，指出新方案实施以来，虽然思想政治理论课在高校教育中的地位和作用得到了进一步加强，但仍存在着诸多问题。因此，我们认为要在新的学科架构中重新审视高校思想政治理论教育的学科定位，进一步深化理论研究，实现学科基本理论再系统化，以实现高校思想政治理论课教学内容、教学手段和教学方法的全面改革，并进而优化高校思想政治理论课教学环境，提高高校思想政治理论课教学的实效性、吸引力和感染力。

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