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图书介绍
读者评价

如何提升中小学教师的科研能力，这是许多教师都会遇到的问题。本书选择的15个来自教育线的校长和教师的实践案例，从不同侧面记载着校长教师在教育科研中学习、研究和专业成长的发展的轨迹，凝聚着广大校长教师的创新思维和实践智慧。我们可以从这些鲜活的事例中可以感受教师科研能力提升的过程，并能分享到他们的有益经验。

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