本书是一位中学数学特级教师对其四十年从教生涯的回顾与总结。作者按照织梦想?守望梦想?传递梦想?珍藏梦想的脉络，从其踏上讲台背后的故事讲起，细数了他第一次上公开课，第一次当高中班主任，第一次带高三班级，第一次获优质课奖，第一次发表论文……而后分享了他数十年在一线教学岗位上积累的教学经验及感悟，既有春风化雨、润物无声的育人故事，又有授课时的语言艺术、提问原则、结尾方法等教学技巧，同时呈现了数篇颇具特色的教学设计案例；“珍藏梦想”部分则集结了媒体、同行及学生对作者的评价与反馈；最后展现了其承担特级教师工作室，带领众多一线教师潜心科研所取得的成果，尤其是广受好评的“分层教学法”。透过书中的一字一句，一位潜心育人、勤于钻研的教师形象跃然纸上。