第一部分是关于社会公德及大学生社会公德教育的理论概述。对社会公德的涵义及其历史演进，社会公德教育的内涵，以及大学生社会公德教育的特点、内容、意义等进行了研究性阐述。第二部分在文献研究和个人观察的基础上，分析了大学生社会公德的现状。认为目前大学生社会公德表现的主流是好的，大多数学生社会公德意识比较强，能够自觉遵守公共生活的规范秩序，具有较好的文明素质表现，说明多年来高校的道德教育取得了相当明显的效果。但是，也有一部分学生的公德表现不能令人满意，存在着种种行为缺失的表现。