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《西关文化幼儿教程：园本课程开发案例》 陈宛兰

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本书是以加德纳的多元智能理论为课程指导论，以主题教育模式为实施载体，以西关民俗风情为主要教育内容而构成的课程。课程的研究与探索包括课程目标、课程内容、课程实施方案、课程评价体系。

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