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《中学生协同学习与元认知整合研究》 高慧冰

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本书为专项课题报告，主要阐释了中学生协同学习与元认知知识、元认知体验、元认知监控在人的认识活动中互相联结，成为一个有机统一的整体，协同实现对认识活动的监视、控制与调节作用。

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